Jeudi 18 décembre, les élèves de l’école ont conté.

Au cours du premier trimestre, un travail sur les contes a été fait. Qu’est-ce qu’un conte, comment le reconnaître…. Plusieurs contes ont été lus. Les semaines suivantes, la responsable de la bibliothèque a demandé si un élève avait envie de conter l’histoire entendue la semaine précédente. Les enfants ont été enthousiastes. Jeudi 18, un élève de chacun des quatre groupes (CE1, CP,  deux groupes de grande section de maternelle) a conté devant ses camarades puis a présenté le livre correspondant. Ce dernier pourra être emprunté à la bibliothèque.

Steven de CE1 a expliqué pourquoi le tigre ne grimpe pas aux arbres. (Voir l’article correspondant ICI )

Marie-Alice de CP a conté le voyage des Musiciens de la ville de Brême.  (Voir l’article correspondant ICI )

Tristan de GS a raconté la souris et le voleur (voir l’article correspondant ICI )

et

Dylan a conté l’histoire du chat ventru. (Voir l’article correspondant ICI )

La séance a été conclue par deux contes de Noël dit par la bibliothécaire. Ce fut un après-midi magique. Les élèves ont tous eu envie de conter. Il leur a fallu la promesse de recommencer au prochain trimestre avec de nouveaux contes pour que personne ne soit déçu.

Suite à l’animation autour de l’exposition : La naissance de l’écriture, un alphabet a été inventé par les élèves de CP et de CE1. Ils ont écrit le prénom de leur maman à la peinture, comme les calligraphes asiatique et l’ont offert à leur maman dans le cadre de la fête des mère. Les élèves de grande section de maternelle ont illustré la majuscule du prénom de leur maman avec la lettre minuscule.

Avec leur enseignante, iLes élèves ont écrit un article paru dans le journal Vivre Ici de l’association La Montagne. Cet article est désormais en ligne pour le consulter cliquer ICI.

Vous pouvez aussi consulter les autres articles du blog sur ce sujet pour avoir plus de précisions.

Pendant tout le mois d’octobre, les extraterrestres se sont installés à la bibliothèque. Les élèves de cycle 2 sont venus par groupe les rencontrer. Ils ont appris les différences entre planètes, étoiles, comètes….

Ils ont suivi les étapes de création d’une illustration à travers le livre de Caza : Dialogue avec l’extraterrestre et ils ont mis en couleur certains de ses dessins. Ils les ont ensuite collés dans leur cahier de souvenirs pour se rappeler cette aventure.

Mais l’aventure n’aurait pas été complète si l’on n’avait pas profité de la proximité d’halloween pour fabriquer des masques. A partir de gabarits, chacun des quatre groupes a découpé, collé, colorié. Lorsque le premier groupe est rentré en classe, les masques sur le visage, la surprise a été complète pour le reste de la classe comme pour l’enseignante. Et l’impatience a gagné les groupes suivant pour venir, eux aussi, confectionner leur masque d’extraterrestre.

On peut dire qu’ils se sont tous bien amusés, et qu’ils se souviendront de cette exposition. Chacun a bien sur,  emporté sa création chez lui pour se déguiser ou l’accrocher  dans sa chambre.

Les quatre groupes d’élèves fiers de leur création

Les extraterrestres ont débarqués à la bibliothèque. Ils y resteront tout le mois d’octobre.

Mais d’abord, existent-ils ces fammeux E.T., Martiens et autres Aliens ? Pour le savoir, il suffit de consulter les livres qui accompagnent les 12 panneaux de l’exposition.

Et pour se mettre dans l’ambiance, un recueil de dessins de Caza : Dialogue avec l’extraterrestre publié chez Le Pythagore

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Maintenant quelques livres sérieux :

Où sont les autres ? A la recherche de la vie dans l’univers de Dominique Proust et Jean Schneider du CNRS, au Seuil.

A la recherche d’une vie extraterrestre de François Raulin aux éditions Le Pommier en collaboration avec la cité de la science et de l’industrie

Extraterrestres l’enquête de  Stéphane Allix chez Albin Michel.

Extraterrestres, 54 témoignages du professeur Antonio Chiumiento  éditions du Dauphin.

Phénomènes aérospatiaux non identifiés. Un défi à la science. Sous la direction d’Yves Sillard, ancien directeur général du CNES de grands noms prennent la parole

Un livre avec une foule d’illustrations, affiches, dessins, illustrant les extraterrestres à travers la littérature, la publicité…  Un DVD avec des morceaux choisis d’une émission d’ARTE  transmise simultanément dans l’espace accompagne le livre édité chez Albin Michel : Cosmic… A la recherche de mondes habités

Enfin, OVNI en Champagne-Ardennes, témoignages sur les soucoupes volantes de Guy Capet chez Dominique Guéniot pour savoir ce qui se passe dans notre région.

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Des romans accompagnent aussi l’exposition

Avec pour les jeunes, par exemple :

Extraterrestres et vieux canifs de Mathis aux éditions Thierry Magnier (dès 8 ans), J’ai été mordu par un extraterrestre d’Alain Grousset chez Nathan (dès 5 ans), 3 histoires de Martiens d’Ann Rocard chez Lito (dès 6 ans), un recueil humoristique Aliens de Colin et Jacqui Hawkins complètement loufoque aux Seuil Jeunesse.

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Voilà quelques uns des ouvrages qui complètent les douze panneaux de l’exposition prêtée par la Médiathèque Départementale de Haute-Marne. Ils permettent, notamment, de découvrir le système solaire avec humour. L’entrée est libre.

Philippe et Christine de la MDHM installent l’exposition sur les extraterrestres

A voir en famille

Les élèves de l’école d’Heuilley-Cotton sont venus à la bibliothèque suivre les aventures de monsieur Zouglouglou sur un tapis à histoires.

Tiré du livre de Coline Promeyrat (illustré par Stefany Devaux et édité chez Didier Jeunesse) Le bateau de Monsieur Zouglouglou, cette animation met en scène des personnages de chiffons sur un tapis en appliqué matelassé représentant le paysage. Les enfants ont d’abords suivi les évolutions des personnages en écoutant l’histoire. Ils ont repris en chœur la ritournelle.

Puis chacun a choisi un des personnages et ils ont pris la place de la conteuse pour raconter l’histoire.

Les enfants manipulent les personnages

Outre le plaisir d’écouter des histoires, cette animation permet aux enfants de développer leur capacité d’écoute. Elle leur offre aussi la possibilité de prendre la parole à travers les personnages. Sans s’en rendre compte les plus timides osent !!!.

L’histoire est bâtie comme une randonnée. Les phrases reviennent suivant un rythme régulier. La  récapitulation des personnages, à chaque étape de l’histoire, aide à la compréhension des plus inatentifs.

Cette animation a été appréciée des élèves de grande section de maternelle comme des CP et CE1.

L’histoire : Monsieur Zouglouglou part sur son bateau. Au fil de ses rencontres, il embarque différents animaux . Mais sa coquille de noix n’est pas extensible….

En juin, La métallurgie haut-marnaise est l’exposition à voir et revoir à la salle de réunion attenante à la bibliothèque.

la métallurgie haut-marnaise

Cette exposition présente 20 photos d’Éric Girardot.

Avec son objectif, Éric Girardot a figé le quotidien des hommes des fonderies et des forges de Joinville et de Nogent à l’entrée dans ce vingt-et-unième siècle. Instants en noir et blanc. De vraies photos d’artiste.

Quelques mots sur Éric Girardot.

Éric Girardot est un photographe professionnel. C’est en 1980 qu’il a découvert la photographie. S’il affectionne le noir et blanc , il ne boude plus la couleur. Ses photographies sont de véritables portraits. Des portraits d’hommes, d’animaux ou de paysages. A chaque fois, Éric Girardot sait tirer ce qu’il y a de plus beau dans le plus simple quotidien. Si l’on peut souvent voir ses clichés dans le Journal de la Haute-Marne, il expose régulièrement ses œuvres et a publié plusieurs livres.

Mise en place de l’exposition

Des livres accompagnent cette présentation. Sur la coutellerie nogentaise (Nogent et la coutellerie d’Arthur Daguin, la coutellerie nogentaise au 19ème siècle de Philippe Savouret, du fer au titane : coutellerie, cisellerie, instrumentation dans le nogentais de Cyril Dumontet…) et sur la métallurgie haut-marnaise (les cahier haut-marnais) .

Avec le glossaire du Haut-fourneau de Jacques Corbian en 4 tomes, c’est tout un vocabulaire qui s’ouvre à vous. De Aalenien : désigne la couche de minerai de fer exploitée en Lorraine à ZZ : double z, dans les mines de fer, au début du 20ème, profil donné au burin du fleuret.

D’autres ouvrages peuvent aussi être empruntés. Comme un livre CD de photographie de Philippe Schlienger.

Cette exposition est prêtée par la Médiathèque Départementale de la Haute-Marne. Les livres qui l’accompagne peuvent être empruntés à la bibliothèque.

L’entrée est libre et gratuite les jeudis de 16h30 à 17h30.

En mars la bibliothèque a présenté une exposition prêtée par la médiathèque départementale (MDHM). Cette manifestation tout public était libre d’accès.

“l’aventure de l’écriture”

Dix panneaux explicatifs ont illustré cette aventure. Ainsi c’est en Mésopotamie qu’a été découverte la plus ancienne écriture à ce jour. Mais des écritures, il y en a pléthores qui se répartissent en deux grands groupes : l’idéographique et la phonographique, (les écritures dont chaque signe représente un son et celles dont chaque signe est issu d’une image ). Plusieurs livres, notamment de magnifiques ouvrages de calligraphie, complétaient les panneaux.

Lors de cette exposition des activités ont été mises en place avec les élèves de la classe de cycle 2 d’Heuilley-Cotton.

Les enfants de grande section de maternelle ont colorié leur prénom écrit dans différents alphabets originaux, puis ils ont écrit la lettre majuscule de leur prénom avec la lettre minuscule .

Avec les élèves de cours préparatoire et de cours élémentaire première année, le projet a été plus ambitieux. Ils ont élaboré leur propre alphabet : naissance d’une écriture idéographique. (Cette activité a été inspirée par le livre “Ecris-moi l’Afrique !, par les jeunes de la maison de la solidarité de Créteil édité aux Ateliers de l’œil.)

Pour cela, ils ont apporté chacun des objets qu’ils ont dessiné. Puis ils ont refait les dessins en les simplifiant. Ceci plusieurs fois, jusqu’à obtenir des signes simples. Chaque signe ainsi inventé a été associé par tirage au sort à une lettre de notre alphabet ( pour plus de commodité dans son utilisation).

Les objets qui ont servis pour créer l’alphabet avec les correspondances.

L’alphabet obtenu

Au terme de cette activité, l’enseignante ayant été séduite par ces créations a proposé d’utiliser ces techniques pour un cadeau de fête des mères original. (Voilà pourquoi il fallait garder le secret jusqu’à ce jour) :

Le prénom de Maman :

Par les élèves de grande section de maternelle

Par les élèves de CP et de CE1

Les élèves de CP et de CE1 ont écrit le prénom de leur maman avec l’alphabet qu’ils ont inventé. Pour cela, à l’instar des grands calligraphes, ils ont utilisé un pinceau et de la peinture très diluée (c’était tout de même trop risqué pour les vêtements d’utiliser de l’encre) assortie au papier qu’ils ont préparé par projection de peinture.

Les élèves présentent leur création

Quand Roule galette et Les trois petits cochons se mettent en scène sur un raconte-tapis (attention marque déposée), les élèves de grande section et de cours préparatoire de l’école du village sont ravis.

Le raconte-tapis est prêt pour le conte.

Dans la salle de réunion, quelques tables renversées, des rideaux rouges, et voilà le petit théâtre mis en place. Les enfants sont entrés en chaussettes pour ne pas salir le tapis. Ils se sont installés sur un tapis de sol. Une petite musique d’introduction sur une Sansa (petit instrument africain). Et le conte a commencé.

“Dans une petite maison à l’écart du village…….”

Les enfants ont chanté avec l’aventureuse (mais pas très futée) galette. Puis, ils ont tremblé avec les petits cochons sous le souffle dévastateur du terrible loup. Après la petite musique de fin, les commentaires ont fusé. Eh oui! avec moi, le loup est vraiment méchant et les cochons faignants, finissent dans son ventre !!!!!!! Dur dur ! Alors chacun a donné sa version de l’histoire. Et dans le cas des trois petits cochons, il y en beaucoup. Les plus jeunes ont manipulé les personnages de roule-galette tout en racontant l’histoire tandis que tout le monde reprenait la petite chanson en cœur.

Le temps est passé bien vite. Mais tout le monde est content de ce moment partagé.

Cette animation a été possible grâce au prêt du raconte-tapis par la médiathèque départementale.